学习支持

在澳门赌场,个性化是我们支持学生多样化学习需求的核心。每个学生的需求都不同,所以每个学生的计划都不同。 点击此处查看学生和家庭资源的链接。

我们服务谁?

通常,我们大约有100名耶稣会学生,具有确定的学习差异(这意味着他们有完整的诊断测试并满足 大学董事会标准 为了识别学习障碍。)例如,我们的学生机构包括具有特定学习差异的学生(如诵读障碍,娱乐和疑难虑,沟通挑战和记忆/加工缺陷),学生与广告/高清的三个亚型,学生电机,愿景和听力障碍,以及自闭症谱的学生。

我们能做些什么?

我们对替代学习者的支持计划与学习者自己一样多样化。由于Jesuit提供1:1 iPad学习环境,因此实施需要辅助技术的住宿体非常简单。例如,耶稣会是一个 盟友学习 合作伙伴学校,这意味着我们可以为我们合格的学生提供几乎所有公布的文本的免费音频版本。我们还开展适用于学生的学习简介的住宿(如延长的时间测试或战略座位),并通过自我宣传教练我们的学习者,以及他们到大学的过渡。我们经常与教师合作,通过一对一的教练,部门支持和全部教师培训机会更好地支持我们不同的学习者。 了解有关Sction / Sat住宿的更多信​​息。

什么是混合学生?

耶稣会是非常幸运的 爱迪生高中 在过去40年的校园里。爱迪生是一个完全认可的高中,用于学习差异,提供小班和专业教学。我们的学生分享校园,体育计划,学校的戏剧和舞蹈 - 酌情课程。例如,在2016 - 17年,28名耶稣会学生在爱迪生占据了一个或多个课程,36名爱迪生学生在耶稣会对中占据了一个或多个班级。这种“Hybrid”程序为我们提供了真正独特的机会,可以将学习模式扩展到学生的确切需求;学生可以用8个其他学习者带一期爱迪生英语课程,然后在下一期间直接向耶稣会科技剧院或微积分课程。爱迪生一直是一个宝贵的合作伙伴,因为我们继续提高我们为所有适合耶稣会的整体使命的学生提供服务的能力。

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